6月6日，公共教育学院直属党支部开展主题教育专题党课，集体学习《落实“三个区分开来”，激励干部实干担当促发展》。公共教育学院24名党员教师参加会议，院长叶小超担任主讲。

会议学习了“三个区分开来”的内涵、提出背景及目的。叶小超指出“三个区分开来”是要把干部在推进改革中因缺乏经验、先行先试出现的失误和错误，同明知故犯的违法违纪行为区分开来；把上级尚无明确限制的探索性试验中的失误和错误，同上级明令禁止后依然我行我素的违纪违法行为区分开来；把为推动发展的无意过失，同为谋取私利的违纪违法行为区分开来。“三个区分开来”最大限度调动广大干部的积极性、主动性、创造性，激励他们更好带领群众干事创业。

叶小超结合厦门海洋职业技术委员会印发的《关于深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施方案》指出，我们目前的重点举措是实干担当促进发展，扬优势、补短板，加快推进高水平本科层次职业教育类型海洋大学建设。要在推进高水平本科层次职业教育类型海洋大学建设进程中，落实“三个区分开来”，激励我们党员教师突出实践导向，真抓实干，紧紧围绕新时代新征程党的中心任务、学校建设高水平本科层次职业教育类型海洋大学中心任务，胸怀“国之大者”，牢固树立正确的权力观、政绩观、事业观，增强推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，敢于斗争、勇于负责，聚焦问题、知难而进，积极担当贯彻作为的精气神履好职、尽好责。

叶小超指出，党员干部、普通教师要落实好“三个区分开来”，把在推进贯彻落实党的二十大关于教育科技人才一体战略部署。落实好“三个区分开来”，建立激励机制和容错纠错机制，旗帜鲜明地为敢于担当、积极作为、踏实做事、不谋私利的党员干部撑腰鼓劲。紧紧围绕学校建设高水平本科层次职业教育类型海洋大学中心任务，着力建设政治硬、本领强、适应新时代要求的领导干部队伍，依靠顽强斗争为建设教育强省事业打开发展的新天地。