11月21日，厦门海洋职业技术学院公共教育学院师生赴漳州市港尾镇浯屿学校，开展“大手牵小手”蓝色五育共建活动。活动以“海洋蓝·公知行”为主题，通过签约合作、共建“海洋蓝”海岛少年宫、蓝色五育课堂等形式，将海洋知识、海防教育与美育体育有机融合，推进海洋文化教育共育共培。

心手相连，共绘一幅蓝色育人新图景

活动伊始，双方学校举行合作签约仪式。厦门海洋职业技术学院副校长马国玄、浯屿学校中心校副校长林锦川、浯屿学校校长蔡梅鸿、厦门海洋职业技术学院公共教育学院副院长张娴静、葛冯敏等共同出席。双方将建立海洋文化特色项目建设联系机制与信息共享平台，通过线上协作系统保持定期交流。两校将发挥各自优势，以“大手牵小手”的模式，共同开发海洋文化特色教学资源，联合开展青少年海洋科普活动。学校将选派优秀师生，为浯屿学校带去海洋蓝色运动、海防与海权、海洋特色英语、中华优秀传统文化非遗项目等系列“蓝色五育”特色课程，共同提升学生海洋素养，助力学生身心健康发展。

爱心漂流，一份来自海洋的“礼物清单”

为切实支持浯屿学校的海洋文化阵地建设，公共教育学院与浯屿学校共建“海洋蓝”海岛少年宫，并捐赠一批建设物资。这批物资来源丰富、种类多样，包括海洋科普读物、生物图鉴与海洋文学等300余本海洋主题图书（其中公共教育学院教师捐赠200余本）、海权教具“福建舰”航母模型、足球、篮球、排球等体育用品，画笔、画纸、非遗版画工具等美术物料。这批物资将用于少年宫的环境布置、课程开展与兴趣小组活动，助力其打造成为一个集阅读、实践、创作、展示于一体的海洋文化浸润空间。

课堂浸润，播撒一片蔚蓝童心新种子

签约捐赠仪式后，公共教育学院精心设计的覆盖浯屿学校一至六年级全体学生的六堂蓝色五育课堂同步开讲。

海防教育点燃强国梦。军事教研室邓力老师为六年级学生带来了《海防与海权》主题讲座。他用生动的语言，深入浅出地讲解了我国的海洋权益与国防知识。当最新服役的“福建舰”航母模型被展示出来时，同学们争相围观，眼中充满了对大国重器的好奇与自豪。邓老师详细阐述了航母的战略意义，在孩子们心中悄然播下了投身海洋强国事业的理想种子。

英语课堂传递环保音。英语教研室刘娟与封虹虹老师以“Protecting our oceans”为主题，带领五年级学生用英语探讨海洋保护，在语言学习中深化守护蓝色家园的意识。

航海历史探寻文明源。文化艺术教研室杨鹏慧老师为四年级学生开启了一场《中国古代造船与航海史》的科普之旅，让孩子们领略中华民族历史悠久的航海文明与卓越智慧。

体能训练强少年体魄。 在阳光下的操场上，葛冯敏老师组织三年级学生开展了足球、篮球、跳绳等体育项目训练。孩子们在传球、投篮和跳跃中锻炼身体，也在团队配合中体会到协作与坚持的团队精神。

音乐律动荡漾海浪声。音乐教室内，张斌颖、叶海涛老师为二年级学生带来了一堂充满海味的音乐课。孩子们学唱闽南童谣，在《讨海歌》的闽南语韵律中感受传统渔村生活，并用沙锤、铃鼓模仿海浪声，以歌声与节奏表达对大海的亲近与热爱。

非遗版画拓印蓝色梦。美术教室中，张冰倩老师指导一年级学生拓印“海洋蓝”非遗版画。孩子们用稚嫩的小手，认真拓印出心中对海洋的奇思妙想与蓝色梦想。

此次“大手牵小手”蓝色五育共建活动，是厦门海洋职业技术学院推进教育部2025全国高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目、推动“海洋蓝”学生身心素质训练基地建设的重要举措，也是“海洋蓝”育人品牌走进乡村学校的又一次生动实践。通过高校与海岛小学的深度携手，不仅将优质教育资源送到了孩子们身边，更在他们心中深深播下了关心海洋、认识海洋、经略海洋的种子。厦门海洋职业技术学院公共教育学院将持续深化“海洋蓝”育人品牌建设，推动更多优质海洋文化资源向海岛、乡村延伸，为培养知海、爱海、护海的新一代贡献力量。

（厦门海洋职业技术学院公共教育学院 张娴静、朱云鹏）