为了让广大数学建模爱好者及大一新生对数学建模竞赛有个更深的了解和认识，也为了他们激发学习数学等相关知识的热情和兴趣，推动数学课程教学改革，同时为了帮助同学们做好今年数学建模竞赛的准备。数学建模协会于5月26日中午12:40到14:00在实训楼3507举办了以数学建模竞赛经验交流会为主题的活动。公共教育学院副院长柯春梅老师、数学建模协会负责人邹灵果老师、数学建模协会会长张逸涛同学及2020参加全国大学生数学建模竞赛部分成员参加了活动。

活动伊始，邹灵果老师讲解有关数学建模的历史、发展及其近况，并重点介绍了我校自2010年以来参加数学建模的经历和获奖情况。柯春梅老师强调数学建模是一场提升综合素质的实践，它可以培养人的五种能力，有创新意识和创造能力、快速获取信息和学习新知识能力、团队合作能力、逻辑思维能力以及问题解决能力，希望同学们积极参加数学建模活动，亲自体会、发现和创造模型并进行实际运行的过程，能够取得在课堂里和书本上所无法获得的宝贵经验和亲身感受，从而在知识、能力及素质三方面迅速成长。最后去年参加全国大学生数学建模竞赛获得省一、二等奖的同学们分享参赛经验及感受。数媒3191何海樱同学详细介绍赛前的准备活动，强调了分工和队员前期磨合的重要性，并建议准备参加比赛的同学赛前找前几年的真题模拟一遍，强调解题方法和思路重要性；数控3191张逸涛同学了详细介绍了他们组是如何选题的，时间是如何安排的，一定把每一个问题都完成，否则文章不完整就会失去获奖的机会，他们组就是没有作答完整而错失获得更好成绩机会，并细致的介绍如何撰写论文。与会者对学长的经验给予了热烈的掌声，学长们借此机会鼓励同学们积极参与，为学弟们提供了很多宝贵经验。

此次数学建模经验交流会使同学们对数学建模有了更加深入的了解，从中汲取了宝贵的建模比赛经验，希望通过此次交流分享会，提高同学们对数学建模的热情，领悟数学建模的魅力，积极地参加数学建模培训与竞赛。

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